วันอังคารที่ 8 พฤศจิกายน 2016
สัปดาห์ที่ 32 เทศกาลธรรมดา
บทอ่าน ทต 2:1-8,11-14 / ลก 17:7-10
มีซิสเตอร์ท่านหนึ่งกำลังทำความสะอาดและแต่งตัวให้กับคนป่วยเป็นโรคเรื้อนคนหนึ่ง มีนายทหารคนหนึ่งได้สังเกตสิ่งที่ซิสเตอร์ได้ทำต่อคนโรคเรื้อน ขณะที่เขาเองรู้สึกอยากอาเจียนออกมา เพราะกลิ่นเหม็นของบาดแผลตามตัวคนโรคเรื้อน เขารู้สึกเกิดความประทับใจในกิจการที่ซิสเตอร์ได้ปฏิบัติต่อคนโรคเรื้อน จงได้ถามว่า
“ซิสเตอร์สามารถทำบาดแผล ที่มีกลิ่นเหม็นของคนโรคเรื้อนได้อย่างไร?” และได้สรุปว่า
“ผมเองทำอย่างนั้นไม่ได้ แม้จะมีคนจ้างด้วยเงินจำนวนมาก” ซิสเตอร์จึงได้ให้ข้อสังเกตว่า”ดิฉันก็ทำไม่ได้เช่นเดียวกัน แม้จะมีคนจ้างด้วยจำนวนมากกว่าจ้างท่าน” พลางแสดงรูปไม้กางเขนที่ฝ่ามือของท่าน และได้พูดว่า
“เพื่อพระเยซูเจ้าดิฉันสามารถทำได้ และจะทำต่อไป และต่อไป” ในบทจดหมายถึงทิตัสในวันนี้ นักบุญเปาโลได้ให้คำแนะนำ และบทเรียนด้านจิตใจแก่ทิตัสจำนวนมาก ในฐานะเป็นพระสังฆราชหนุ่มของเกาะครีต เพื่ออบรมบรรดาคริสตชน ให้ประพฤติตนเป็นตัวอย่างแก่กันและกัน เพราะทุกคนมีความโน้มเอียงที่จะทำตามสิ่งที่พวกเขาเห็นด้วยตา
ทุกคนสามารถเป็นทั้งตัวอย่างที่ดีหรือตัวอย่างที่เลวต่อกันและกัน นอกจากนี้ยังมีเหตุผลว่าทำไมคริสตชนที่เกาะครีต ควรจะดำเนินชีวิตเป็นตัวอย่างต่อคนอื่น ตามที่นักบุญเปาโลได้บอกว่า เพื่อเป็นแรงจูงใจให้คนต่างศาสนาหันมามีความเชื่อในพระเยซูเจ้า แทนที่จะหันไปเลียนแบบอย่างที่ไม่ดีของสมัครพรรคพวกเดียวกัน
ในสมัยของเปาโลนั้นคริสตชนคือคนกลุ่มน้อยในอาณาจักรโรมัน ซึ่งเปรียบเหมือนกับสายโช่ที่อาจเป็นสิ่งเชื่อมโยงที่เข้มแข็งหรืออ่อนแอ เพราะตัวอย่างของคริสตชน จะมีผลต่อคนต่างศาสนาที่อยู่รอบๆ...ความศรัทธาเหมือนปราสาททราย …สร้างขึ้นยากและใช้เวลา... แต่ทำลายง่ายและใช้เวลาไม่นาน... เหมือนการทำตัวเป็นแบบอย่างที่ดี กว่าจะสร้างขึ้นมาและเป็นที่ยอมรับ ต้องใช้เวลานานแสนนาน แต่ความผิดพลาดเพียงครั้งเดียว ทำให้ทุกสิ่งแต่สลายในพริบตาเดียว...การเป็น “ผู้นำ” ไม่ใช่ผู้ที่อยากเดินนำผู้อื่น...
แต่การเป็น “ผู้นำที่ดี” ต้องอยากให้ผู้อื่นเดินตาม...และแรงดึงดูดให้คนเดินตามได้ดีที่สุด คือ คือทำตัวเป็นตัวอย่างในสิ่งที่พูด...
”ลูกที่รักยิ่ง จงสั่งสอนแต่สิ่งที่สอดคล้องกับคำสอนอันถูกต้อง ให้ผู้อาวุโสรู้จักประมาณตน (ในการกินดื่ม)
วางตัวเป็นผู้ใหญ่ มีสติสัมปชัญญะ มีความเชื่อ ความรัก และความเพียรอย่างมั่นคง “ (ทต 2:1-2)
